Uczniowie szkół podstawowych w innowacyjnym projekcie

Ponad 750 uczniów klas czwartych z 16 włocławskich szkół podstawowych zaangażowało się w innowacyjny projekt „Wstęp do nauczania metodą zeszyt. online”, opracowany przez zespół naukowców z Politechniki Warszawskiej.

Budowa drogi ekspresowej od A1 do granicy województwa

'Dobry start' - to ostatnia szansa na złożenie wniosku

Uczniowie szkół podstawowych w programie nauki pływania

Platforma edukacyjna „Zeszyt. online” to system dostępny za pośrednictwem przeglądarki internetowej. Po zalogowaniu się, każdy uczeń otrzymuje spersonalizowane zadania, których zakres i poziom trudności dostosowuje się do bieżących umiejętności oraz skuteczności ucznia w rozwiązywaniu problemów matematycznych.

To innowacyjne podejście ma na celu nie tylko podniesienie poziomu nauczania matematyki, ale również skupienie się na indywidualnych potrzebach każdego ucznia, co sprzyja efektywniejszemu przyswajaniu wiedzy. W ramach programu nauczyciele otrzymują cenne narzędzie do monitorowania postępów uczniów oraz szczegółowy wgląd w ich indywidualne osiągnięcia. Dzięki tej funkcji są w stanie skuteczniej dostosować swój sposób nauczania do zmiennych umiejętności uczniów oraz tempa ich nauki.

Warto podkreślić, że Wydział Edukacji oraz koordynator projektu z Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego we Włocławku monitorują wykorzystywanie systemu przez szkoły. To pozwoli na skuteczną ocenę efektów programu oraz dostosowanie go do dynamicznie zmieniających się potrzeb edukacyjnych. Włocławek stawia krok w przód, dołączając do grona miast, które inwestują w nowoczesne technologie edukacyjne, aby zapewnić jak najlepsze warunki rozwoju dla młodych umysłów. Program "Wstęp do nauczania metodą zeszyt. online" to kolejny kamień milowy w tej edukacyjnej podróży.