Druga Ogólnopolska Konferencja Naukowa z cyklu – Praktyki pedagogiczne ważnym ogniwem w procesie kształcenia nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej – obyła się pod tytułem "Psychologiczne i pedagogiczne uwarunkowania skuteczności praktyk zawodowych". Profesor Jerzy Bralczyk, gość specjalny spotkania, niezwykle ciekawie mówił o zapożyczeniach z języków obcych, popełnianych błędach leksykalnych, sposobach przekazywania informacji czy o mechanizmach przekazywania i odbioru informacji. Przed czterdziestoma laty, kiedy zaczynałem pracę językoznawcy, język definiowano jako środek udanego porozumienia. Dziś mówi się o nim, jako o narzędziu skutecznej komunikacji. Ale ja bym wolał, żebyśmy się nie tylko komunikowali, ale także porozumiewali, bo to jest głębsze, pełniejsze - powiedział profesor.

Lekcję pięknego, poprawnego mówienia profesor Bralczyk wzbogacił pokazem sposobów przekazywania informacji, które mają duży wpływ na ich odbiór. Mowa ciała, modulacja głosem oraz treść muszą być spójne, a poprzez to - wiarygodne.
Mówienie powinno sprawiać nam radość, ale także sprawiać radość słuchającym - przekonywał językoznawca zalecając miedzy innymi, aby mówić LUDZIOM, a nie DO ludzi.

Uczestnicy wykładu owacją na stojąco podziękowali profesorowi za wspaniałe wystąpienie i odśpiewali mu "Sto lat" z okazji urodzin.