Kuratoryjne konkursy przedmiotowe obejmują i poszerzają treści podstawy programowej jednego przedmiotu. Służą między innymi rozwijaniu uzdolnień i rozbudzaniu zainteresowań uczniów; przygotowują uczniów do podjęcia nauki w szkołach wyższego etapu edukacyjnego; promują ponadto szkoły i nauczycieli wspierających uczniów w ich wysiłkach.

Na pracę z uczniami, którzy przystępują do konkursów kuratoryjnych, nauczyciele Gimnazjum nr 4 im. ONZ poświęcają kilka godzin w miesiącu, a pierwsze dodatkowe zajęcia zaczynają się już jesienią. Nauka nabiera tempa we wczesnych miesiącach zimowych, kiedy wiadomo, kto dostał się do etapu rejonowego, i później, kiedy poznajemy listy uczniów zakwalifikowanych do finału. Te kilka miesięcy to jest intensywny finisz. Tak naprawdę jednak na sukcesy młodzieży „czwórki” składa się wspólny wysiłek uczniów i nauczycieli, podejmowany od pierwszych dni nauki w szkole. Każdy bowiem uczeń, który chce robić więcej niż tego wymaga program, ma możliwość poszerzenia swojej wiedzy na kołach zainteresowań, które prowadzone są ze wszystkich przedmiotów. Uczniowie, jak widać po efektach, chętnie i licznie z tej możliwości korzystają.

Dla ucznia udział w konkursie przedmiotowym jest cennym doświadczeniem, możliwością wzbogacenia wiedzy, a wreszcie szansą na cenne profity. Uzyskanie tytułu finalisty stopnia wojewódzkiego konkursu jest dużym sukcesem, który potwierdzony zostaje specjalnym dyplomem i owocuje otrzymaniem oceny celującej na świadectwie szkolnym, a także dodatkowymi punktami podczas rekrutacji do szkoły ponadgimnazjalnej. Znacznie większe prawa i przywileje zyskują laureaci stopnia wojewódzkiego. Laureat zwolniony jest z jednej z części egzaminu gimnazjalnego: humanistycznej, matematyczno – przyrodniczej lub języka obcego nowożytnego, uzyskując jednocześnie najwyższy wynik z odpowiedniej części egzaminu; laureat ma także prawo wyboru dowolnej szkoły ponadgimnazjalnej, niezależnie od ustalonych przez nią kryteriów.